Анализ правовоспитательной работы

Эффективность работы по правовому воспитанию подрастающего поколения во многом зависит от того, как она организована.

Эффективная организация правовоспитательного процесса обеспечивается его планированием или программированием, которым обычно предшествует анализ состояния правовоспитательной работы.

При оценке состояния правовоспитательной работы в семье, в детском саду, образовательном учреждении, по месту работы и жительства молодёжи необходимо учитывать уровень правовых знаний и убеждений молодёжи, их социальная активность, психологическая готовность противостоять влиянию негативных факторов, обеспечивает ли достижение поставленных задач уровень организации правовоспитательной работы.

Источниками информации о результативности правовоспитательной деятельности служат сведения об уровне правонарушений, нарушении трудовой и учебной дисциплины, о поведении по месту учёбы, работы, жительства, неформальной обстановки, о микро- и макросреде, окружающей молодёжь, о её социально-правовой активности и т. п.

Сбор этой информации не представляет особой сложности. Значительно труднее выявить показатели, свидетельствующие об изменениях в правовом сознании молодёжи, ценностно-правовой ориентации, согласии или несогласии с закреплёнными в праве принципами и установленными правилами поведения, о мотивах совершения тех или иных проступков, в том числе негативного характера. Эти данные можно получить с помощью социологического или социально-политического исследования.

Существует 3 метода сбора социологической информации: наблюдение, изучение документальных источников и опрос. Для изучения состояния эффективности правового воспитания молодёжи применимы все 3 метода, но чаще используют два последних метода.

К документам, подлежащим изучению относятся, планы правовоспитательной работы, статистические отчёты о проводимых правовоспитательных мероприятиях, статистические сведения о правонарушениях среди молодёжи, отчёты и доклады инспекционных комиссий, дневники наблюдения за отдельными группами молодёжи, документы, содержащие сведения о жизни подрастающего поколения, о психологической обстановки в семье, по месту жительства, учёбы, работы.

Искусство проведения опроса и анкетирования заключается в том, чтобы получить искренние ответы, которые максимально полно отражали бы мнение опрашиваемых, их информированность, отношение к правовым явлениям. Вопросы в опросных листах могут быть открытыми и закрытыми. В первом случае опрашиваемый имеет возможность свободно сформулировать ответ, во втором — ответ должен быть одним из предлагаемых анкетой. Полученный аналитический материал является основой для планирования правовоспитательной работы.

Источником информации о конкретных объектах правового воспитания могут служить сведения о них, которыми располагают образовательные учреждения, органы самоуправления граждан, комиссии по делам несовершеннолетних, сослуживцы, окружение по месту жительства.

 -

Самый крупный и самый популярный в Украине бизнес-портал all-biz имеет существенный ряд преимуществ перед конкурентами. Например Вас интересует гипсовая штукатурка, все очень просто, вбивайте в поиск по сайту необходимую Вам продукцию, а остальное портал сделает за Вас, выдав Вам наиболее свежую и актуальную информацию.