• Главная
• Инструкции
• Компоненты
• Рекомендации
• Характеристики
• Цели обучения
• Типы занятий
• Методика
• Аудирование

На диске Вы найдете:

• Диалогическая речь
• Монологическая речь
• Характеристика речи
• Характеристика письма
• Организация материала
• Организация процесса
• Техника письма
• Техника чтения
• Речевая деятельность
• Упражнения обучения
• Факультативная работа
• Фонетический материал
• Слуховосприятие
• Слухопроизношение
• Тестовый контроль
• Младшая ступень
• Средняя ступень
• Старшая ступень
• Проведение контроля
• Переводной метод
• Методы исследования
• Лексика
• Грамматический навык
• Лингвострановедение
• Основы языка
• Планирование работы

• Методика занятий
• Подход к обучению
• Принципы обучения
• Система упражнений
• Требования программы
• Структура уроков
• Взаимосвязь методов
• Лексический навык
• Исследования
• Особенности обучения
• Особенности речи
• Содержание обучения
• Основы чтения
• Средства обучения
• Цели обучения
• Дистанционное обучение
  • Профессиональная переподготовка преподавательского состава
  • Требования к кадровому обеспечению образовательного процесса
  • Информационные образовательные ресурсы
  • Оснащенность учебного процесса
  • Требования к оборудованию учебных помещений
  • Практическая реализация
  • Дидактическая система интерактивного самообучения
  • Модели обучения
  • Коммуникативная функция преподавания в обучении
  • Контрольно-коррекционная функция преподавания
  • Дидактическая функция преподавания в обучении
  • Функционально-дидактическая модель преподавания
  • Самоконтроль и самокоррекция в обучении
  • Управление и самоуправление в учении
  • Психодидактическая модель учения
  • Теоретические основы дистанционного обучения

Верхнее меню

• Карта сайта
• Поиск
• Контакты
• Статьи
  • Сокрытие навыков и знаний от коллег
  • Профессиональное обучение взрослых детей
  • Обучение детей иностранным языкам и мотивация
  • Гетерогенные классы при изучении иностранных языков
  • Дифференциация возрастной категории в обучении языкам
  • Проектное управление и эффективность тренингов
  • Обязанности преподавателя иностранного языка
  • Мотивация и интересы обучающихся
  • Управление техническими специалистами
  • Навыки слушателей программ MBA
  • Комбинирование языковых и речевых единиц
  • Обучение комбинированию на иностранном языке
  • Повышение квалификации специальных педагогов
  • Самостоятельное мышление учеников
  • Четыре мифа Graduate Management Admission Test
  • Инвестиции в обучение и лидеров
  • Роль учителя в образовании школьников
  • Создание организации — ключевые подходы
  • Будущие тренды в образовании
  • Отказаться от нынешней MBA и начать все сначала
  • Мир управленческого образования перевернулся с ног на голову
  • Учебная автономия при обучении иностранному языку
  • Проектирование автономного образовательного пространства
  • Сокращение расходов на обучение и развитие навыков
  • Педагогическое новаторство
  • Методологическая основа самообразовательной компетентности
  • Уровень найма среди MBA остается высоким
  • Моделирование ситуаций и настройка учащихся на урок
  • Развитие познавательной и творческой активности учащихся
  • Проблема взаимоотношений детей
  • Проблема адаптации студентов в вузе
  • Воспитательный час на тему «искусство слова»
  • Подготовка и оформление рефератов и курсовых
  • Обучение английскому языку в старшей школе
  • Критерии нравственной воспитанности школьников
  • Формирование нравственной культуры школьников
  • ВТО и модернизация системы высшего образования в России
  • Обучение студентов посредством технологий веб 2.0
  • Дидактическая модель взаимодействия
  • Мультимедиа пособие при обучении иностранному языку
  • Организация самостоятельной работы студентов
  • Развитие старшеклассников в условиях медиаконтента
  • Социальное партнерство в образовании
  • Развитие профессиональной компетентности учителя
  • Предупреждение переутомления студентов в образовательном процессе
  • Системно-синергетическая интерпретация человеческого ресурса
  • Невербальные средства общения
  • Дидактические факторы в образовании будущих менеджеров
  • Семиотический подход к проблеме самореализации студентов
  • Правила устного выступления на публике
  • Специфика профессиональной деятельности социального педагога
  • Дизайн-образование в школе
  • Подход к духовно-эстетическому воспитанию
  • Методология возникновение одаренности студентов
  • Бизнес-школы игнорируют революцию устойчивого развития
  • Мастерство, характер, мировоззрение
  • Задачи учебно-воспитательного процесса
  • Убеждения в учебно-воспитательном процессе
  • Процесс воспитания подрастающих поколений
  • Социальное обучение и бизнес-культура
  • Почему МВА — это пустая трата времени и денег
  • Профессиональная деятельность преподавателя высшей школы
  • Личность педагога
  • Педагогические способности
  • Компоненты совершенствования профессионального мастерства
  • Педагогическое мастерство и педагогическая деятельность
  • Образование в сфере бизнеса
  • Проблемный урок
  • Образование и его значение в жизни общества
  • Обучение аудированию в национальной группе
  • Инновационные процессы в образовании
  • Формирование педагогической культуры студентов в учебном процессе
  • Технология модульного обучения, основанная на предметно-деятельностном подходе
  • Источники повышения эффективности занятий в вузах
  • Психолого-педагогические факторы познавательной деятельности будущего учителя
  • Организация профессионально-нравственного самовоспитания студентов
  • Межпредметные связи при преподавании спец-дисциплин с применением элементов
  • Развитие креативного мышления учащихся в процессе обучения
  • Новые информационно-падагогические технологии в подготовке будущих учителей
  • Индивидуализация как метод обучения педагогическом мастерству
  • Использование новых информационных технологий в образовании
  • Воспитание и развитие в средних профессиональных учебных заведениях
  • Методологические требования к качеству педагогических исследований
  • Перспективы совершенствования подготовки педагогов
  • Изучение передового опыта как показатель творческой деятельности учителя
• Новости
  • Множество должностей и низкие зарплаты выпускников MBA
  • Повышение расходов на виртуальное обучение
  • Интегральная безопасность информационных систем
  • Совершенствование технологий безопасности информации
  • Влияние науки на развитие общества
  • Цель образования — учить, а не преподавать
  • Университеты вынуждены устанавливать более тесную связь с бизнесом
  • Рейтинг бизнес-школ. Кто самый лучший?
  • Компании сокращают инвестиции в учебу
  • Выпускники MBA хотят работать в Google
  • Виртуальное обучение: тенденции будущего

Игры разума

• Аргументированное эссе
• В поисках автора
• Двухчастный дневник
• Диаграмма Венна
• З/Х/У
• Кластер
• Кубики
• Мозговой штурм
• Перепутанные цепи
• Процедура РАФТ
• Синквейн
• Шесть цветов де Боно
• Педагогические технологии

Преподавателям

• Педагогический такт учителя
• Педагогические способности
• Педагогические умения
• Проблемная ситуация
• Такт и тактика учителя
• Самосовершенствование
• Самообразование учителя
• Психология
  • Мифы и религия о сотворении человека
  • Научные знания
  • Проблема истины
  • Ступени познания
  • Познание как потребность человека
  • Наука о человеке
  • Природа человека

Правовое воспитание

• Правовое воспитание
  • Планирование работы по правовому воспитанию молодёжи
  • Анализ правовоспитательной работы
  • Принципы правового воспитания
  • Правовое воспитание молодежи по месту жительства
  • Воспитание молодежи в высших образовательных учреждениях
  • Совместная деятельность с семьёй и общественностью
  • Внеклассная работа в образовательных учреждениях
  • Стержень право воспитательного процесса
  • Роль средних образовательных учреждений
  • Правовое воспитание в дошкольных учреждениях
  • Семья — первичное звено системы воспитания молодежи
  • Перевоспитание несовершеннолетних правонарушителей
  • Обучение подрастающего поколения правам и свободам
  • Формирование понимания принципов правового государства
  • Формирование социально-правовой активности молодежи
  • Формирование правового сознания
  • Формирование нравственной основы правовой культуры
  • Цель правового воспитания
  • Понятие правового воспитания
  • Методика правового воспитания как учебная дисциплина
  • Методика правового воспитания молодёжи
• Педагогическое мастерство
  • Педагогическая ситуация и педагогическая задача
  • Критерии педагогического мастерства
  • Техника педагога и педагогические способности
  • Педагогическая деятельность
  • Профессиональная компетентность
  • Понятие о педагогической компетентности
  • Уровни педагогического мастерства
  • Что означает слово мастерство?
  • Умение учителя выражать свои чувства
  • Принципы педагогического мастерства
  • Важнейший компонент педагогического мастерства